Примерный материал к изучению в 1 классе, если ребенок бегло умеет читать

Русский язык.

Наша речь.

Вежливые слова.

Текст. Предложение. Виды предложений.

Слово:Предмет. Признак. Действие.

Многозначные и однозначные слова.

Синонимы и антонимы.

Слово и слог.

Перенос слова.

Ударение.

Ударный слог.

Алфавит.

Алфавитный порядок.

Правописание безударных гласных в словах. Проверочное и проверяемое слово.

Орфографический словарь.

Словарные слова.

Правописание глухих и звонких согласных на конце слова.

Части речи.

Части слова.

Однокоренные слова.

Правописание гласных в корне слова.

Фонетика.

Звук и буква.

Условные обозначения гласных, твердых и мягких согласных звуков

Схематический разбор слова.

Гласные звуки и буквы их обозначающие.

Ударная и безударная гласные.

Согласный звук. Парные согласные звуки по твердости/мягкости и звонкости/глухости.

Шипящие твердые и мягкие согласные.

Буквосочетания ЧК, ЧН, НЧ

Детская художественная литература

В. Осеева "Волшебное слово"

Л. Толстой "Косточка"

А. Пушкин "Уж небо осенью дышало"

Русские народные сказки

"Гуси-лебеди",

"Лиса и журавль"

А. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке"

А. Пушкин "У Лукоморья"

В. Катаев "Цветик-семицветик"

С. Есенин "Белая береза"

К. Бальмонт "Золотое слово"

А. Блок "Сны"

​

Окружающий мир/

Развитие речи

Осень в произведениях искусства.

Космос. Солнечная система.

Первый космонавт.

Введение в мнематику.

Транспорт: виды, алгоритм к рассказу.

Герои русских народных сказок.

Сказки Пушкина.

Составление распространенных предложений.

Составление рассказа по картинке.

Времена года, названия месяцев и их порядок следования в году

Цвета радуги

Фразеологизмы

Природа. Живая и неживая.

Развитие речи

изучаемые темы

• геометрические фигуры – цвет

• осень

• овощи

• фрукты

• домашние животные

• дикие животные

• приметы зимы, зимовье зверей

• о празднике Новый год

• части суток, режим дня

• одежда обувь головные уборы

• дом и жилища

• мебель, электроприборы

• посуда и рабочие инструменты

• город, деревня, строения

•  транспорт

• профессии

Стоимость обучения в нашем центре на 2020/2021 учебный год с  января по июнь  2021 года.

Уважаемые родители!

​

Предлагаем Вам ознакомиться с учебной деятельности нашего центра в группе "Букварята" для детей возраста от 6 лет по предмету "Обучение грамоте", которая является базовой основой для грамотности, умения читать и писать. Это адаптированная нами программа первого класса российской школы, понятная и доступная детям-билингвам, посещающим другую основную французскую или немецкую школу.

​

Просим Вас принимать активное участие в помощи Вашему ребенку при повторении пройденного материала и выполнения домашних заданий. 

​

Целевые установки по предмету "Обучение грамоте"  (Букварь, Азбука, фонетика, письмо):

• Знание букв русского алфавита

• Умение писать буквы с помощью клеток и строчек. Мы не делаем акцент на каллиграфию, но стараемся писать правильно.

• Понимание и использование в речи терминов "звук " и "буква"

• Умение определять место звука в слове: в начале, в середине, в конце

• Умение различать гласные, согласные, твердые и мягкие согласные, звонкие и глухие согласные, шипящие согласные звуки

• Умение графически обозначать звуки (гласные - красный квадрат, твердые согласные - синий квадрат, мягкие согласные - зеленый квадрат).

• Умение записывать слово условными обозначениями, печатными и письменными буквами.

• Соотносить звук и букву

• Умение писать предложения условными обозначениями и буквами.

• Умение определять ударный слог, ударную гласную и обозначать их значком "ударение"

• Умение проводить звуковой анализ слов

• Умение читать слова, слоги, предложения, небольшие тексты и анализировать их.

• Правильно использовать терминологию "звук", "слог", "слово", "предложение"

• Умение  составлять предложения из двух-трех слов и анализировать его.

​

 "Обучение грамоте" это вводная часть перед изучением предмета "Русский язык. 1 класс". 

В данной группе будут обязательно проводится занятия по  ознакомлению с детской художественной литературой, занятия по развитию речи и обогащению словарного запаса, театральные упражнения и игры, музыкально-дидактические упражнения и игры.

​

ПРАВИЛА

для повторения и закрепления пройденного материала по циклу "ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ" :

Буквы это то, что мы пишем и читаем.

Звуки это то, что  мы слышим и произносим.

Гласный звук произносится плавно, протяжно, воздух, выходящий изо рта, не встречает преград.

​

Согласный звук  произносится не так, как гласный. Воздух, выходящий изо рта, встречает преграду в виде зубов.

​

Согласные, которые произносятся без голоса и состоят только из шума, называются "глухими".

Звуки, которые произносятся с участием голоса, называются "звонкими"

​

ЗВУЧАНИЕ СОГЛАСНОЙ ЗАВИСИТ ОТ ТОГО, КАКАЯ ГЛАСНАЯ НАПИСАНА ПОСЛЕ НЕЁ.​

Если  А, О, У, Ы, Э, то согласная звучит  твердо (обозначаем синим) 

Если Я, Ю, Е, Ё, И, то  согласная звучит мягко. (обозначаем зеленым)

НО

Звуки Ж , Ш, Ц  - всегда твердые!

Звуки Ч, Щ , Й  - всегда мягкие!

​

​

Слово делится на слоги.

​

Предложение состоит из слов.

​

Схема предложения: на схеме черточками обозначаются слова в предложении. В конце каждого предложения ставится  знак препинания.